1. 服务业人才的培养 1、培养服务业领军人才。每年选送一些服务业高级管理人员到国内现代服务业发达的城市或国外现代服务业发达的国家学习培训,培养一批通晓国内、
2. 高端人才的引进 1、配合人才引进主体,不定期征集我市各重点单位对高端 服务业人才的需求,汇编形成朝阳市引进高端人才需求信息,并向国内外发布。
一是选好领头雁队伍。工作开展主要靠人，没有一个好的领头人，很多事业无法开展。在农村我们就是要选择更多致富带头人进入“两委”干部队伍，通过组织力量，充分发挥致富带头人作用，带动更多人走上致富道路。
二是建好实用技术人才队伍。针对如今农村紧缺各类农技人才的现状，我们要加大实用技术人才培训，聘请各类农技专家到田间地头为农民群众进行技术指导，努力在农村建立其一支懂农村、懂农业、懂技术的专业人才队伍。
三是抓好返乡人才队伍。本土人才永远是地方发展最宝贵的财富资源，外出农民工经过在城市工作，积累了经验，掌握了一定基础，要努力吸引本地农民工返乡就业创业。我们要出台更多扶持政策，加强返乡农民工职业技能培训，进一步激活了农村的创新活力。
科教兴国和人才强国计划。
应用型本科3+2培养模式的意思是通过统招专升本方式，专科院校和本科高校联合培养，侧重实践应用技能的培养，实行前3年在专科院校学习，经过专升本考试合格录取后2年在本科院校学习，获得本科毕业证书。
应用技术型本科，是指以应用技术类型为办学定位，而不是以学术型为办学定位的普通本科院校，是相对、区别于学术型本科（普通本科）的本科类型。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。