你好！写教学案例分析时，首先要明确目标和背景，然后介绍教学的过程和方法，以及教学过程中的亮点和挑战，最后总结教学效果并提出改进意见。
重点要突出学生的参与和自主学习，以及教师的引导和评价作用。同时，要具体描述教学中使用的教具、资源和技术，并对教材进行分析和评价。辅以数据和图表展示教学效果，能够更加直观地反映教学实施情况。
结合学生实际情况，从学生身边入手，更能够理解
进行教学案例的分析，必须结合实际的情况，然后将真实情况反映出来，多进行总结
谈自己在这节课中运用信息技术与本课教学在结合中的得失。通常先总结归纳几点优点，再针对本课的一些遗憾提出自己的思考。多找几个案例书看看，就很容易的哦。
案例分析(最好有心理分析、数据说明)
1、分析对象概况
2、横向、纵向原因分析
3、已经做工作以及效果
4、需要调整以及给出自己的解决办法
个案分析法又称案例分析法，两者是同一概念，
是指把实际工作中出现的问题作为案例，交给受训学员研究分析，培养学员们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力的培训方法。
案例分析法由哈佛大学于1880年开发完成，后被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践，逐渐发展今天的“案例分析法”。
通过使用这种方法对员工进行培训，能明显地增加员工对公司各项业务的了解，培养员工间良好的人际关系，提高员工解决问题的能力，增加公司的凝聚力。是指结合文献资料对单一对象进行分析，得出事物一般性、普遍性的规律的方法。
个案分析法是个别案例的分析方法，案例分析法是指大量案例所需要的分析方法