不包括教育管理论文。
作为一名教育工作者，首要任务是教书育人，为国家培养合格人材，在搞好教学的同时，要进一步提高自己的教学水平，必须写教学论文。
教育教学和教育管理是不同的专业课程，所以教育教学论文不包含教育管理论文。
中小学教师教育研究论文主要有以下几个类型：1. 理论研究型论文：围绕中小学教育教学理论进行研究，分析和解释教育现象、原理和规律，推动教育理论的发展。
2. 实证研究型论文：采用实证方法，通过数据收集和分析，研究中小学教育实践中的问题、现象和成效，提出相关和建议。
3. 教学案例研究型论文：通过具体的教学案例，探讨和分析教师在中小学教育实践中遇到的问题，总结教学经验和教学策略，为教学实践提供借鉴。
4. 教育政策研究型论文：围绕中小学教育政策的制定、实施和影响进行研究，分析政策对教育发展的影响和效果。
总结起来，中小学教师教育研究论文类型有理论研究型、实证研究型、教学案例研究型和教育政策研究型等。
这些不同类型的论文旨在深入研究中小学教育领域的问题，并对教学实践和教育改革提供理论支持和实践指导。
教研论文的基本类型有四种，它们分别是：经验总结型、理论发现型、逻辑演绎型和观点证明型。