单目秀

1.“礼物”在文中是指（一件棉衣和一支玫瑰）这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个（关于邻居之间相互关爱）的故事。

2.文章第一段交代了（约翰和妻子珍妮的工作，他们家十分清贫）。它在全文中的作用有：(为后文的一系列的故事做了铺垫)。

3.品析文中a.b.c三处加上括号的词语，回答下列问题。

（1）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为（老人在寒冷的大街上被冻僵了，而且似乎对卖菜没有希望了），而b处老人又很兴奋，是因为（平日约翰家与老人家关系好，到了圣诞节，老人想送礼物给约翰家，由于家境贫困，看见了一件棉衣而感到由衷的高兴）。

夏天天气炎热，太阳把大地烤得滚烫，容易产生大量的近地面湿热空气。湿热空气快速上升，温度急骤下降，有时甚至低到－30℃。热空气中的水气遇冷凝结成水滴，并很快冻结起来形成小冰珠。

小冰珠在云层中上下翻滚，不断将周围的水滴粘附凝结成冰，变得越来越重，最后就从高空砸了下来，这就是冰雹。可见，冰雹只有在热湿气流强烈上升时才能产生。据估计，其气流上升速度必须超过每秒20米。所以，冰雹多在夏季产生。而在冬季，近地面气温很低，不可能产生强大的快速上升气流，所以也就无法形成冰雹了。 冰雹的产生有很大害处，它毁坏庄稼，砸伤房屋，

麻烦 相关的反义词

简易

便当

方便

简便

便利

顺利

简单

麻烦的反义词——方便麻烦má fɑn[释义]

①（形）烦琐；费事。

②（动）使人费事或增加负担。[构成] 并列式：麻＋烦[例句] 不要怕～。（作宾语）～您啦。（作谓语）[反义] 方便

不是的，反义词：简便,可以延伸造句:3、一次次给您添麻烦，真感到不安。

4、这件事我自己能办，就不麻烦您了。

原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。

在西周末年，昏庸的周幽王为博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出以烽火向诸侯求教的闹剧。结果，少数民族犬戎进攻西周，再起烽火时，诸侯无人来援，幽王被杀，西周结束。从此周天子的权威一落千丈，出现了春秋战国时期群雄并起，诸侯纷争的局面。

2

尊王攘夷

齐桓公在成就霸业时，曾得到管仲辅佐。此人在齐桓公继位前曾侍从齐桓公的政敌，为与齐桓公争夺王位，曾射过齐桓公一箭。但齐桓公上台后，看重管仲的才于，不计这一箭之仇，而是拜其为相，实施改革，终于国富兵强。

爱拼才会赢是一首著名闽南语的歌曲,原唱者为叶启田,由陈百潭填词及作曲,后来有多名歌手曾经翻唱此歌曲或改编为广东话版本(广东话版本歌名为“胜利双手创”,是香港亚洲电视电视剧“我来自潮州”的主题曲,由叶振棠主唱)。

爱拼才会赢

歌曲原唱：叶启田

填词：陈百潭

谱曲：陈百潭

一时失志不免怨叹（几习西记em面万坦）

一时落魄不免胆寒（几习咯撇em面胆寒）

哪怕失去希望每日茫茫（哪怕习ki hi 忙为历醉茫茫）

人物：团支书，小艾，小玲，小伍

场景：教室

团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！

三人：说吧。

团支书：你们听不听啊？

三人：听着呢！

团支书：真的听？

三人：真的!

团支书：确定？

三人：确定。

团支书：不反悔？

三人：不反悔。

团支书：你们是认真的？没骗我？

三人：你说不说啊？

这样的成语可以是鹦鹉学舌。

鹦鹉学舌意思是：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。学：学习，模仿。

出自宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”

1.我真的感到特别的伤心，我最终还是失恋了，这一切都是人生当中的手足无措，无法让自己的人生有一份更多的爱情。

2.曾经的我幻想着天涯海角，曾经的我幻想着与你能够白头到老，但是现在却失恋了，我们的感情最终还是无疾而终了。

3.我只是希望能够永久陪在你的身边，可是还是走向了失恋，让我觉得你已经离开了我的左右，我的内心还是那么的痛不欲生。

如果有一天我们分开了，请记住我曾经深深地爱过你，希望你在未来的日子里幸福快乐，希望你早日找到属于自己的幸福，我会的好好的，记住你的好。

陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出：“创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力，他提出了六大解放的观点。

1、解放儿童的头脑。

2、解放儿童的双手。

3、解放儿童的眼睛。

4、解放儿童的嘴。

5、解放儿童的空间。

6、解放儿童的时间。

解放思想，创业创新不能只是说说就行了，而是应该落实到自己的具体行动上来，作为新时代的人民教师，我觉得进一步解放思想，创业创新要从以下几方面做起: